지은이 : 김원경
규격 : 396쪽 / 4x4배판/ 소프트카바
수학교와 특수학급이 꾸준히 신 증설되고, 특수교육용 교육과정 또한 3~4차례 개정을 거치며 특수교육이 발전되어 왔다. 또한 특수학교나 특수학급을 어떻게 효율적으로 경영할 것인가 하는 연구와 노력도 꾸준히 이루어지고 있다. 이 책은 특수교육현장에서의 장애학생 지도, 특수교육정책의 기획, 특수학교 경영 등의 경험과 법 제도 분야의 연구를 바탕으로 효과적인 특수학교, 학급의 경영방안을 제시하고 있다.
<목차>
1부 : 특수교육행정의 기초
제1장 교육행정이론의 발전과정
제2장 특수교육 행정조직 체계와 정책
제3장 특수교육의 주요제도
제4장 특수교육 연계적 서비스 체계
2부 : 특수학교 경영론
제1장 특수학교 경영의 기초
제2장 특수학교 경영조직
제3장 특수학교 인사행정
제4장 특수학교 교육과정 운영
제5장 교내장학
제6장 학교재무관리
제7장 특수학교 시설관리
3부 : 특수학급 경영론
제1장 특수학급 경영의 기초
제2장 특수학급 교육의 발달
제3장 일반학교 내 장애학생 교육조치
제4장 특수학급의 구성
제5장 장애를 고려한 특수학급 교육
제6장 특수학급 교육과정의 편성과 운영
제7장 특수학급 담당 교사
제8장 특수학급의 관리