(사)전국독서새물결모임 선생님들이 선정하고 집필한 『중학 국어 교과서: 소설』 제3권. 이 책은 전체 96권의 중학교 국어 교과서를 모두 읽을 수 없는 학생들을 위해 교과서에 수록된 글을 가려 뽑았다. 소설은 국가 교육과정을 분석하고, 문학 성취 기준을 주제별로 나누고 묶어 ‘갈등의 해결과 작품을 바라보는 다양한 관점과 주체적인 관점’, ‘작품의 세계와 실제 세계의 관계’ 등의 대 주제를 정하였다.
목차
머리말
일러두기
갈래 바탕 학습
8부 상황의 이해
봄·봄 │ 김유정
기억 속의 들꽃 │ 윤홍길
꺼삐딴 리 │ 전광용
오마니별 │ 김원일
9부 창작 의도와 소통 맥락
화왕계 │ 설총
박씨전 │ 작자 미상
물 한 모금 │ 황순원
난쟁이가 쏘아 올린 작은 공 │ 조세희
10부 문학의 가치
메밀꽃 필 무렵 │ 이효석
표구된 휴지 │ 이범선
일용할 양식-원미동 사람들 중에서 │ 양귀자
시인의 꿈 │ 박완서
수록 글 출처
예시 답안
집필을 도와주신 연구위원 선생님들
출판사 서평
2013년부터 우리나라 국어 교육은 새로운 변화를 시도하고 있습니다. 이제 국어는 국어 지식이나 문학 지식만을 배우는 것이 아니라, 창의적인 사고 능력과 올바른 인성까지 길러 주는 과목이 되었습니다. 국어는 모든 교과의 중심이며, 평생 동안 쓸 삶의 도구이기 때문입니다.
2013학년도부터 적용되는 2009 개정 교육과정에 따르면 중학교 국어 교과서는 모두 16종으로, 학년 구분 없이 모두 6권을 배우게 됩니다. 그러므로 전국 중학교에 보급되는 16종 중학교 국어 교과서는 모두 96권인 셈입니다. 여기에 실린 엄청난 글을 모두 읽을 수 없는 학생들을 위해 교과서에 수록된 주옥같은 글을 가려 뽑아 선보입니다. 먼저 교과서에 실린 작품을 시, 소설, 수필, 비문학 등 네 개 영역으로 나누고, 국가 교육과정의 성취 기준을 작품 선정 ..