조기 읽기 및 수학검사(E-RAM)는? 만 5~7세 아동의 읽기 및 수학 능력을 측정하는 것을 목적으로 하며 본 검사 결과를 통해 대상아동의 읽기 및 수학 능력이 편균을 기준으로 어느 벙위에 속하는지를 파악할 수 있다. 또한 읽기 및 수학 능력의 평가 결과는 향후 읽기 영역에서 어려움을 보일 위험성을 가진 아동(난독증 위험군 아동) 및 수학 영역에서 어려움을 보일 위험성을 가진 아동을 선별하는 데에도 활용될 수 있다. 검사의 특징 • 조기 읽기 능력을 각각 평가하는 목적으로 사용될 수 있다. -전반적인 읽기 능력이 어느 수준인지를 파악할 수 있다. -읽기 소검사별 능력(음운인식, 자모지식, 빠른 자동 이름대기)이 각각 어느 정도 수준인지를 파악 할 수 있다.
• 조기 수학 능력을 각각 평가하는 목적으로 사용될 수 있다. -전반적인 수학 능력이 어느 수준인지를 파악할 수 있다. -수학 소검사별 능력(수량변별, 빈 칸에 알맞은 수 넣기, 간단뺄셈)이 각각 어느 정도 수준인지를 파악될 수 있다.
• 향후 읽기 영역에서 어려움을 보일 위험성을 가진 아동(난독증 위험군 아동) 및 수학 영역에서 어려움을 보일 위험성을 가진 아동을 선별하는 목적으로 사용 될 수 있다.
검사의 구성 본 검사는 표준화 된 규준지향검사로서, 모든 검사는 개별로 실시한다. 본 검사는 크게 조기 읽기 검사와 조기 수학 검사로 나뉜다. 조기 읽기 검사에는 음운인식, 자모지식, 빠른자동 이름대기의 3개 소검사가 포함된다. 조기 수학 검사에는 만 5세의 경우 수량변별과 빈칸에 알맞은 수 넣기가 포함되고, 만 6세~7세의 경우에는 수량변별과 간단뺼셈이 포함된다. |